Zaczytane Słoneczka

Kochane Słoneczka!

Bardzo dziękujemy Wam za piękne plakaty z okazji Dnia Ziemi. Za pomoc dziękujemy Waszym rodzicom!!! Cieszymy się, że tak pięknie pracujecie w swoich domach.

Przesyłamy Wam zadania na kolejny zbliżający się tydzień. Tym razem zachęcamy Was do zabaw z sylabami.

Powodzenia 🙂

Drodzy Rodzice, by nasza nauka czytania mogła być kontynuowana, kiedy wrócimy już do przedszkola potrzebujemy Państwa pomocy. Wystarczy 15 minut dziennie zabawy sylabami, tak by je utrwalić, a może podejmą Państwo wyzwanie wprowadzenia nowych sylab? Zachęcamy i oczywiście pomożemy.

Wprowadzając nowe sylaby pamiętajcie o kilku zasadach:

1. powtarzanie

2. rozumienie (rozpoznawanie)

3. nazywanie (odczytywanie)

Wprowadzamy sylaby: WA WO WU WÓ WE WI WY

Zadanie 1:

Prezentujemy dziecku sylaby:  drukujemy je lub sami zapisujemy (drukowane litery) – wersja najprostsza.

Wprowadzamy je w sposób magiczny – wersja trudniejsza, ale z efektem wow  (mogą Państwo pokazać dziecku filmik lub przygotować taki pokaz samodzielnie).

https://www.facebook.com/sylabainfo/videos/652947782104974/?t=2

 Układamy kartoniki z sylabami, odczytujemy. Następnie prosimy dziecko o ich powtórzenie.

Zadanie 2:

Zapisujemy sylaby np. WA, WI, WY. Prosimy dziecko by odszukało kartoniki z tymi sylabami i ułożyło je tak samo.

Rozsypujemy sylaby i prosimy dziecko, by odszukało daną sylabę np. Gdzie jest WU?

Zadanie 3:

Układamy dowolne sylaby i prosimy dziecko, by je odczytało. Sylabami możemy się bawić wykorzystując popularne gry np. grę chińczyk, twister, możemy zagrać sylabową melodię na cymbałkach (tak jak na zdjęciach).

Zabawa 1: Łączenie sylab

Po lewej i prawej stronie kartki robicie dziurki. Nad dziurkami wpisujemy sylaby, które chcemy utrwalić. Prosicie dziecko, by połączyło np. sylabę WA z sylabą BO za pomocą sznurka.

Zabawa 2: twister

Zapiszcie na kartkach sylaby, które chcecie utrwalić i pochowajcie je w różne miejsca.

 Rozgrzewka dla dziecka: znajdź schowane po całym domu karteczki z sylabami 🙂

Odnalezione sylaby połóżcie na macie do popularnej gry Twister.

Prawa ręka na LI, lewa noga na PA itd.

Pamiętajcie o zamianie ról: raz ty, raz dziecko.

Zabawa 3: gra w chińczyka

Zasady gry są proste:

– gra dla max. 4 osób

– każdy gracz otrzymuje jeden pionek

– na planszy układamy kartoniki z sylabami, które chcemy utrwalić

– grę rozpoczyna najmłodszy z graczy

– rzuca kostką, przesuwa się o tyle pól ile wskazała kostka

– jeśli stanie na polu z sylabą zabiera ją i otrzymuje 1 punkt, jeśli poprawnie ją odczyta może dodatkowo rzucić kostką

– idziemy jedno okrążenie

– gra kończy się, gdy wszyscy wrócą na pole startowe

– wygrywa ten, kto ma najwięcej kartoników z sylabkami

Zabawa 4: gra na cymbałkach

Zamieńcie nuty na sylaby (które chcecie utrwalić) i gramy.

Przyklejamy na cymbałkach sylaby. Na kartce zapisujemy sylaby, które dziecko ma zagrać. Najpierw odczytujemy zapis. Następnie dziecko odszukuje na cymbałkach sylaby i gra.

Komponujemy i powtarzamy. Możecie też śpiewająco powtarzać sylabki!

A kto w domu nie ma cymbałków niech wyciągnie garnki, kubki, patelnie i tworzy sylabkową muzykę!

 Podczas układania, czytania itp. zawsze zachowujemy kierunek od strony lewej do prawej, zgodnie z obowiązującą zasadą podczas czytania i pisania w języku polskim;

Ważne: Stosujemy technikę odwracania ról: najpierw my uczymy dziecko, potem dziecko uczy nas.

Do utrwalenie są sylaby z paradygmatów:

PA PO PU PÓ PE PI PY

MA MO MU MÓ ME MI MY

BA BO BU BÓ BE BI BY

FA FO FU FÓ FE FI FY

LA LO LU LÓ LE LI LY

Zachęcamy do wprowadzenia sylab: WA WO WU WÓ WE WI WY

W załączniku zamieszczamy karty pracy, które również uatrakcyjnią zabawę sylabami.