Zaczytane Słoneczka
Kochane Słoneczka!
Bardzo dziękujemy Wam za piękne plakaty z okazji Dnia Ziemi. Za pomoc dziękujemy Waszym rodzicom!!! Cieszymy się, że tak pięknie pracujecie w swoich domach.
Przesyłamy Wam zadania na kolejny zbliżający się tydzień. Tym razem zachęcamy Was do zabaw z sylabami.
Powodzenia 🙂
Drodzy Rodzice, by nasza nauka czytania mogła być kontynuowana, kiedy wrócimy już do przedszkola potrzebujemy Państwa pomocy. Wystarczy 15 minut dziennie zabawy sylabami, tak by je utrwalić, a może podejmą Państwo wyzwanie wprowadzenia nowych sylab? Zachęcamy i oczywiście pomożemy.
Wprowadzając nowe sylaby pamiętajcie o kilku zasadach:
1. powtarzanie
2. rozumienie (rozpoznawanie)
3. nazywanie (odczytywanie)
Wprowadzamy sylaby: WA WO WU WÓ WE WI WY
Zadanie 1:
Prezentujemy dziecku sylaby: drukujemy je lub sami zapisujemy (drukowane litery) – wersja najprostsza.
Wprowadzamy je w sposób magiczny – wersja trudniejsza, ale z efektem wow (mogą Państwo pokazać dziecku filmik lub przygotować taki pokaz samodzielnie).
https://www.facebook.com/sylabainfo/videos/652947782104974/?t=2
Układamy kartoniki z sylabami, odczytujemy. Następnie prosimy dziecko o ich powtórzenie.
Zadanie 2:
Zapisujemy sylaby np. WA, WI, WY. Prosimy dziecko by odszukało kartoniki z tymi sylabami i ułożyło je tak samo.
Rozsypujemy sylaby i prosimy dziecko, by odszukało daną sylabę np. Gdzie jest WU?
Zadanie 3:
Układamy dowolne sylaby i prosimy dziecko, by je odczytało. Sylabami możemy się bawić wykorzystując popularne gry np. grę chińczyk, twister, możemy zagrać sylabową melodię na cymbałkach (tak jak na zdjęciach).
Zabawa 1: Łączenie sylab
Po lewej i prawej stronie kartki robicie dziurki. Nad dziurkami wpisujemy sylaby, które chcemy utrwalić. Prosicie dziecko, by połączyło np. sylabę WA z sylabą BO za pomocą sznurka.
Zabawa 2: twister
Zapiszcie na kartkach sylaby, które chcecie utrwalić i pochowajcie je w różne miejsca.
Rozgrzewka dla dziecka: znajdź schowane po całym domu karteczki z sylabami 🙂
Odnalezione sylaby połóżcie na macie do popularnej gry Twister.
Prawa ręka na LI, lewa noga na PA itd.
Pamiętajcie o zamianie ról: raz ty, raz dziecko.
Zabawa 3: gra w chińczyka
Zasady gry są proste:
– gra dla max. 4 osób
– każdy gracz otrzymuje jeden pionek
– na planszy układamy kartoniki z sylabami, które chcemy utrwalić
– grę rozpoczyna najmłodszy z graczy
– rzuca kostką, przesuwa się o tyle pól ile wskazała kostka
– jeśli stanie na polu z sylabą zabiera ją i otrzymuje 1 punkt, jeśli poprawnie ją odczyta może dodatkowo rzucić kostką
– idziemy jedno okrążenie
– gra kończy się, gdy wszyscy wrócą na pole startowe
– wygrywa ten, kto ma najwięcej kartoników z sylabkami
Zabawa 4: gra na cymbałkach
Zamieńcie nuty na sylaby (które chcecie utrwalić) i gramy.
Przyklejamy na cymbałkach sylaby. Na kartce zapisujemy sylaby, które dziecko ma zagrać. Najpierw odczytujemy zapis. Następnie dziecko odszukuje na cymbałkach sylaby i gra.
Komponujemy i powtarzamy. Możecie też śpiewająco powtarzać sylabki!
A kto w domu nie ma cymbałków niech wyciągnie garnki, kubki, patelnie i tworzy sylabkową muzykę!
Podczas układania, czytania itp. zawsze zachowujemy kierunek od strony lewej do prawej, zgodnie z obowiązującą zasadą podczas czytania i pisania w języku polskim;
Ważne: Stosujemy technikę odwracania ról: najpierw my uczymy dziecko, potem dziecko uczy nas.
Do utrwalenie są sylaby z paradygmatów:
PA PO PU PÓ PE PI PY
MA MO MU MÓ ME MI MY
BA BO BU BÓ BE BI BY
FA FO FU FÓ FE FI FY
LA LO LU LÓ LE LI LY
Zachęcamy do wprowadzenia sylab: WA WO WU WÓ WE WI WY
W załączniku zamieszczamy karty pracy, które również uatrakcyjnią zabawę sylabami.